противодействие
(Учащиеся обдумывают и аргументировано представляют своё мнение)
(в учебных листах пишут, беседа).
И тема нашего урока. . . (Запишите её в учебных
листах
Какие ассоциации возникают у вас со словом "конфликт" ?
Спасибо за ответы. Все эти действия и переживания связаны с конфликтами.
Что же такое конфликт? Дайте ему определение из своего личного опыта.
1. Конфликт - это процесс резкого обострения противоречий и борьбы двух или более сторон-участников в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого из участников (В. И. Андреев).
2. Конфликт - это актуализировавшееся противоречие, то есть воплощённые во взаимодействии противостоящие ценности, установки, мотивы (Б. И. Хасан).
3. Конфликт - это противостояние двух субъектов, проявляющееся в активности сторон, направленной на преодоление противоречий (Н. В. Гришина).
Сравните полученные определения. Есть ли у них что-то общее?
( - противоречие, - две стороны)
Какие признаки, элементы конфликта можно выделить?
Структура конфликта
Беседа по содержанию слайда.
Основные структурные элементы конфликта.
1. Стороны конфликта - люди или группы людей, находящиеся в конфликтных отношениях или же явно или неявно поддерживающие конфликтующих (участники).
2. Предмет конфликта - то, из-за чего он возникает (объект, идея).
3. Образ конфликтной ситуации - отражение предмета конфликта в сознании втянутых в него людей (переживания).
4. Мотивы конфликта - внутренние или внешние силы, подталкивающие к нему людей (причины).
5. Позиции конфликтующих сторон - то, что люди заявляют друг другу, какие требования предъявляют (действия).
Зафиксируйте структуру конфликта в своих учебных листах
Причины конф
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>