Г. А. Горбачева
Алтайский край. КГБС(К)ОУ "Завьяловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида"
Lina6127mail. ru
Активизация познавательной деятельности на уроках географии через использование ИКТ
В статье рассматривается вопрос о внедрении компьютерных технологий и мультимедиа на уроках географии как одно из направлений модернизации географического образования школы 8 вида.
Ведущая роль в формировании географического представления у детей с ОВЗ принадлежит учителю. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить. Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Ведь использование компьютера на уроке позволяет сделать процесс обучения мобильным, строго дифференцированным и индивидуальным.
Работая над методической темой, я поставила перед собой задачу решения проблемы "Активизации познавательной деятельности на уроках географии через использование ИКТ". Причиной этого явилось наблюдение общего снижения интереса обучающихся к учебной деятельности. Анализ исследований ученых, а также результаты собственных диагностик образовательной практики свидетельствуют о том, что более чем у половины моих обучающихся с нарушением интеллекта наблюдается нейтральный, а в ряде случаев отрицательный познавательный интерес к обучению. В процессе работы я определила цель моей педагогической деятельности как обеспечение необходимого уровня усвоения школьниками систематизированных знаний по географии через формирование познавательных интересов, формирование способностей к самообразованию, потреб
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>