уждение несанкционированных съёмок и размещения личных данных в Сети).
Учитель: А ещё подростки, проводящие длительное время в социальных сетях, даже не подозревают, что в этот момент они – объект пристального внимания. Как вы думаете, чьего? (обсуждение опасности попадания в поле зрения различных группировок террористического и экстремистского свойства).
Учитель: Слово предоставляется экспертной группе
Подведение промежуточных итогов, демонстрация ролика.
Учитель: Движемся дальше? Компьютер обеспечивает на необходимой информацией, помогает узнать о новейших технологиях в различных областях нашей жизни: в науке, культуре, образовании и т. д. Занятия на компьютере развивают память, мышление. Однако, не менее распространённое его использование - игра! А какая может быть польза от игры на компьютере?
Участник I группы: Представьте себе, игра тоже приносит пользу. В компьютерных играх необходимо запоминать уровни, имена героев, ориентироваться по карте и быстро принимать решения. В процессе игры развивается координация, моторика руки. Компьютер развивает наши творческие способности открывает перед нами огромный, интересный мир. К тому же, умение пользоваться Интернетом может стать хорошей школой общения.
Учитель. Ребята, прошу выразить своё отношение к этому утверждению.
Подсчёт голосов, фиксирование результатов.
Учитель. Мне хотелось бы добавить: может быть и такое: кто-то увлечётся техникой, овладеет компьютером в совершенстве, сможет починить компьютер, если он сломается и в дальнейшем станет специалистом в ремонте компьютеров! А может быть, кто – то так увлечённо работает в компьютерных программах или чатах, на порталах, форумах, что захочет освоить программирование и написать сам программу! И выучится! И напишет! И станет высокоопл
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>