тное растение. Ведь правда, ребята? Посмотри, у нас в группе много комнатных растений и некоторые из них ребята уже знают. Ребята, какие комнатные растения вы знаете?
На них вы посмотрите, и части растения назовите. А почему эти растения называются комнатными?
- Правильно, эти растения растут дома, в комнате. Их маленькими сажают в горшочек, за ними ухаживают, а потом они вырастают большими и красивыми. Давайте все вместе покажем, как растут комнатные растения.
Физкультминутка
Пальчиковое упражнение "Цветок"
У каждого из вас кисти рук превратились в цветок. Лепестки закрыты, плотно сомкнуты.
Утром рано он закрыт.
Но к полудню ближе.
Раскрывает лепестки, красоту их вижу
К вечеру цветок опять закрывает венчик.
И теперь он будет спать
До утра, как птенчик - повторяется 2 раза.
- Машенька, ребята назвали какие они знают комнатные растения. А твой цветок называется бальзамин. Ребята, давайте все вместе скажем, как называется Машенькин цветок.
- Ну что, Машенька, запомнила, как называется твоё растение?
- Машенька, посмотри, ведь у нас тоже есть Бальзамин (на стол ставится цветущий бальзамин).
- Ребята, давайте все вместе внимательно посмотрим на эти два растения. Посмотрим на их листочки: одинаковые у них листочки или разные?
- Вот видишь, Машенька, это тоже бальзамин, просто на нем уже появились цветы.
Машенька: - А мой бальзамин тоже будет цвести?
- Да, конечно, Машенька. Просто за ним надо правильно ухаживать. Наши ребятки тебе сейчас об этом расскажут. Ребята, как надо ухаживать за растением, чтобы оно росло большим, красивым, чтобы на нем появились цветы? Воспитатель обращает внимание детей и Машеньки на то, что часто поливать р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>