Коммуникативный тренинг для педагогов

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

шею.
Потирание глаз без конкретных причин означает приблизительно следующее: «Это не может быть правдой. Мне, должно быть, показалось. Такого ведь не бывает».
Резкое движение ладони в направлении рта означает, что мы что-то не то сказали, о чем бы охотнее промолчали.
Как дети засовывают палец в рот, так и взрослые берут в рот палец, карандаш или оправу очков, когда размышляют над чем-то сложным, когда интенсивно думают о чем-то или же не могут обрести внутреннего спокойствия
Иногда мы прикладываем ладони к вискам, используя их, как прикрытие. Этим жестом мы желаем подчеркнуть, что ситуацию видим вполне ясно, что идем прямой дорогой и отметаем любую мысль, приходящую с ложной стороны.
Расположение указательного пальца вдоль носа означает стремление осознать серьезность, которую мы приписываем чьей – либо точке зрения, подчеркивает также нашу убежденность, что нам в этом вопросе принадлежит исключительное право голоса
Голову мы подпираем одной или двумя ладонями под подбородком, или щеку, или висок, если мы беспомощны, когда мы нуждаемся в опоре или хотим избавиться от неприятных переживаний, чтобы иметь возможность сконцентрироваться
Человек, который большим и указательным пальцами закрывает свой нос, скорее всего, озабочен, а его мысли кружат по кольцу. Ему в этом случае не следует мешать
Прикасаемся к лицу мы чаще всего в стрессовых ситуациях, а ложь – для многих – причина стресса. Человек тогда почесывает подбородок, щиплет щетину, подкручивает ус, чешет голову, щеки или потягивает себя за кончик носа. Не стоит лишь забывать, что человек впечатлительный, с чистой совестью, в ситуациях, когда его подозревают, приходит в состояние еще большего стресса, чем самый большой прохвост с железными нервами.
Упражнение «Скажи приятное». <

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: