Коммуникативный тренинг для педагогов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


Жестов (невербального общения);
Рисунков-символов;
Письменных знаков- символов.
Существует такая формула:
Общее чувство 7чувств, выраженных словами, 55 чувств, выраженных мимикой.
Эта пропорция показывает, что люди больше всего доверяют лицу и меньше всего словам. Кроме того, она говорит о том, что язык слов, так часто воспринимаемый как единственный способ общения, в сущности, фальшив. Ежедневно мы говорим не дольше 10 – 20 минут, причем обычное предложение длится не более 2 – 2,5 секунд. Это означает, что 65 информации, получаемой в процессе разговора, передается не словами.
Через «вербальный канал» проходят так называемые неопровержимые факты, а через «невербальный канал» передается то, что мы окончательно хотим сказать, включая вместе с аргументацией отношение, мимику, жест и настроение.
Упражнение « Любое число»
Ведущий называет по имени любого из игроков. Тот мгновенно должен назвать какое – нибудь число от одного до числа, равного количеству участников группы. Ведущий дает сигнал группе. Одновременно должно встать столько игроков, какое названо число. При этом игрок, назвавший это случайное число, сам может встать, а может остаться сидеть.
Упражнение «Настройка»
Учителя в группе сидят кругом в удобных позах. Психолог рекомендует им расслабиться, закрыть глаза и представить то, о чем он говорит. Спокойно, мягко произносится текст:
«Сегодня у вас нет желания идти в класс. Постарайтесь мобилизовать свои силы и действовать в модальности «если бы…»: «Если бы я была в хорошем настроении, свежая и отдохнувшая, я с радостью торопилась бы в свой класс. Я иду по улице, думаю о своих ребятах и хочу побыстрее их увидеть. Я захожу в школу, встречаю коллег по работе, со всеми здороваюсь, обмениваюсь улыбками. Иду к свое

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: