. В- третьих, язык, будучи средством общения, нуждается в том, чтобы его "содержали в рабочем состоянии", то есть всегда готовым к использованию в возникающих ситуациях общения.
Из специфики предмета "иностранный язык" следует, что учащиеся должны овладевать изучаемым языком как средством общения, уметь им пользоваться в устной и письменной формах, т. е. овладеть всеми формами общения и всеми речевыми функциями для того, чтобы владение иноязычной культурой было средством межличностного общения, обогащения духовного мира, отстаивания своих убеждений.
Нельзя не затронуть и воспитательную цель обучения, что является педагогическим ее содержанием. Обучение английскому языку позволяет осуществлять эстетическое воспитание. Наблюдения показывают, что учащиеся с удовольствием слушают английскую речь, они усваивают аутентичные образцы английской речи. Им нравится произносить английские звуки, слова, вступать в беседу, они любят разучивать стишки и петь песенки.
Образовательная функция иностранного языка также имеет огромное значение. Учащиеся овладевают вторым языком, следовательно, новыми средствами для выражения мыслей и уже в этом заложена образовательная роль этого учебного предмета. 6
б
Обучение иноязычной культуре используется как средство обогащения духовного мира личности:
1)как средство приобретения знаний о культуре страны изучаемого языка - литературе, музыке, архитектуре и т. п. ;
2)как средство приобретения знаний о строе языка, его системе, характере, особенностях, сходстве и различии с родным языком;
3)как средство удовлетворения личных познавательных интересов в любой из сфер своей деятельности.
Говоря о развивающей цели обучения иностранному языку необходимо отметить, что для более эффектив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>