Коллективизация крестьянских хозяйств

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

етрадь


Индивидуальная работа по карточке 2 в тетради.



Смотрят видеоролик

Отвечают на вопросы

Релаксирующая музыка
Приложения 4
Из высказываний
Крестьян-бедняков:
1. "Чего тут разговаривать. Сейчас же надо гнать в три шеи кулаков. "
2. "Мы не грабим, а изымаем у змеи жало, обезвреживаем ее".
Крестьян-середняков:
1. "Если пришло время раскулачивать, так раскулачивайте, а мы-то тут причем?"
2. "Как бы после ликвидации кулака не стали выселять и середняков".
3. " Все деревни хотят очистить, всех выселяют, видимо, и нам этого не миновать. Придется ждать голодной смерти".
Кулаков:
1. "Будут выселять в Нарым, на север, а бывших участников бандитского движения будут расстреливать".
2. "Пусть расстреливают на месте, а мы с детьми никуда не поедем".
3. "Я ли не помогал Советской власти - всем, чем мог?
А за все это оставляют нищим и ссылают. Жизнь становится недорога, решишься на все, что придет в голову".


Запись в тетрадь определения -трудодни



Высказывают свое мнение
4. Этап закрепления материала.

1. Кроссворд (приложение 5)

2. Игра "кубик Блума" (на гранях написаны вопросы: "Почему", "Объясни", "Назови", "Предложи", "Придумай", "Поделись")

Разгадывают самостоятельно кроссворд
Учащиеся кидают кубик друг другу и учитель задает вопрос.
5. Домашнее задание
Iгруппа - 5пересказ, вопросы после
II группа - 5 изучить, вопросы 1,2 устно
IIIгруппа - 5 изучить, с. 134 это интересно пересказ
ВСЕМ: в тетради учить определения



Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: