оровы.
В итоге в течении нескольких лет из деревни были высланы самые работящие крестьяне, их хозяйства разорены.
Все крестьяне обязаны были вступать в колхозы. Они должны были весь свой домашний скот, сельскохозяйственные орудия сдать в колхоз. Земли тоже объединялись в единые колхозные поля. Крестьянин ничем не мог владеть. Все стало общим. Шла мощная агитация за вступление в колхоз. Многие крестьяне уходили из деревни в город, устраивались работать на стройки, где всегда нужны были рабочие.
А оставшиеся крестьяне по разным причинам вступили в колхоз. Они вместе ухаживали за скотом и обрабатывали колхозную землю. Но денег им за это не платили. Насчитывали трудодни. По количеству трудодней выдавали после сдачи урожая зерно, мясо овощи. Зачем стараться если получишь как все, причем мало. У крестьян падает интерес к сельскохозяйственному производству, они бегут в город. Поэтому власть вводит "прописку", отбирает паспорта.
Словарная работа: трудодни
8. Проверяем проблемное задание:
О коллективизации и её целях в 30-е годы говорили, что она сделает крестьян-колхозников зажиточными людьми. Определите, насколько соответствовало это действительности?
Заключительное слово учителя
Главной целью политики сплошной коллективизации было создание условий для перекачки средств из деревни на нужды индустриализации. Коллективизация проводилась насильственными мерами, сопровождалась массовыми репрессиями в отношении не только кулаков, но и среднего крестьянства.
Запись темы урока в тетрадь.
"Коллективизация крестьянских хозяйств"
Находят ответы на вопросы в учебнике стр. 129.
Запись определений в т
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>