я ваші перевіряє. -- Уважно! Зараз ми проаналізуємо завдання "Чарівного мячика " про життя риб навесні. (Кому потрапляє мячик у руки той дає відповідь на питання, давши відповідь на питання поверніть його назад мені). -- Коли починається період розмноження у риб?( Коли на водоймах скресне крига, прогріється вода, риби піднімуться із дна водойм до поверхні) -- Що таке нерест? (Це період розмноження у риб) -- Що залежить від періоду нересту у риб?(Залежить чисельність риби) -- В яких місцях водойми риби нерестяться?(У місцях де не має бурхливої води, у заплавах під берегами, або в заростях водяної рослинності). -- Яка небезпека може підстерігати мальків у водоймі?(Пересихання, забруднення водойм, полювання на них хижих риб) -- Чи можна ловити риб під час нересту?(Ні, тому що під час нересту вилов риби заборонено!)
IIІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1. Складання пазлів -- Діти, а чи любите ви складати пазли? -- Тож складіть їх. (Вчитель роздає дітям конверти з пазлами птахів, вони складають їх під спів пташок) -- Хто зображений на них? Та чий спів ми чули з вами?(Птахів)
(Слайд 2)
-- Хто такі птахи? ( Це тварини). -- Чим відрізняються птахи від інших тварин? ( Тим, що їхнє тіло вкрите пірям). -- Так яких тварин називають птахами?( Птахи - це тварини, тіло яких укрите пір ям ). -- Це основна ознака, за якою ми відносимо цих тварин до групи птахів.
-- Як ви думаєте про що ми будемо говорити на уроці? (Про птахів)
IV. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУОтже, тема нашого уроку " Коли повертаються з вирію перелітні птахи". І ось сьогодні ми розширимо знання про птахів, дізнаємось, про повернення із вирію перелітніх птахів і із якими змінами це повязано, та багато цікавого про перелітних птахів.
(Слайд 3)
V. ВИВЧЕННЯ НО
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>