вида;
в) Разъяснение окружающей природы;
2. Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:
а) знания, получаемые об окружающем нас мире.
б) всевозможные сведения, сообщения, знания;
в) сведения, уменьшающие неопределенность знаний;
3. Что такоеинформационные технологии?
а) Сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков или сигналов;
б) технологии накопления, обработки и передачи информации с использованием определенных (технических) средств;
в) процессы передачи, накопления и переработки информации в общении людей, в живых организмах, технических устройствах и жизни общества.
4. Основные виды информации:
а) Символьная, звуковая, зрительная;
б) Звуковая, газеты, журналы, телевизор;
в) Видеоинформация, аудиоинформация;
Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:
а) полной;
б) полезной;
в) понятной.
Время вышло, сдайте свои работы.
Слайд 1
3. Сообщение темы и целей урока.
Посмотрите на доску и определите что это?
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
ДЕТИ! (Участок дороги вблизи детского учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), на проезжей части которого возможно появление детей. )
ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО
Правильно на доске знаки дорожного движения.
Что означают данные знаки?
Итак, ребята с помощью различных знаков кодируется информация, сегодня на уроке мы будем изучать: «Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение».
4. Введение нового знании в систему знаний.
Ребята, на доске вы видите различные понятия, выберите те, которые вам не знакомы. (Сигнал, знаки, шифрование, кодирование). Выпишите данные понятия из учебника.
Как вы думаете, как давно человек стал ис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>