отом заполнить лист с заданием
1. Дело 18 "Радисту о компьютерах" 86 с. 60
2. Дело 25 " Знатоки русского языка" 92,93 с. 64
3. "Дело капитана Врунгеля" - Рт. 84. с. 57
4. Дополнительное дело. РТ 98, стр. 68
Проверка.
Взаимопроверка: 1 группа проверяет работу 3-ей;
2 группа - работу 1-ой;
3 группа - работу 2-ой.
То есть 1 группа отдает 2-ой, 2 группа отдает 3 - ей, 3 группа отдает 1-ой группе.
Проверка (слайды)
Посчитайте количество плюсов и общее количество поставьте в конце работы. Верните папки с делами к их хозяевам.
Оценивание (выдача умок), учитель аргументирует количество дополнительных умок (3,2 или 1).
Молодцы, сыщики, раскрыли все дела.
Работают в группах
Обмениваются работами, взаимопроверка
9
Закрепление 7 мин
П: осуществлять фиксацию собранной информации,
строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте
устанавливать аналогии
Л: осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению,
способность к самооценке своих действий, поступков;
К: допускать возможность существования у людей различных точек зрения
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
задавать вопросы
аргументировать свою позицию
Р: принимать и сохранять учебную задачу
осуществлять итоговый контроль
адекватно воспринимать оценку учителя
Для закрепления наших навыков работы с информацией, вы, дорогие сыщики, должны будете составить свою игру "Кто хочет стать миллионером" на сайте learningsapps. org. Странички с сайтом уже открыты. Ваша задача придумать по одному вопросу по теме урока.
(Появляются оповещени
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>