Тест по рассказу "Товарищи"
Если в художественном произведении прилагательное использовано в прямом значении, оно обычно не является эпитетом, а если данное определение имеет переносное значение и некоторый подтекст, создает образ - то такое прилагательное чаще всего и есть эпитет
( А правду надо сказать, хороша лошадь у пристава. Во всем городе ни у кого нет такой. Из-за лошади пристава знает вся область. Когда он выезжает, подбоченившись, держа голову высоко, многие с завистью смотрят на него.
Человек ответственен за свои поступки и действия. Злое дело надо обязательно исправить, но лучше хорошо подумать, чтобы никому и никогда не причинять зла.
( нет дружбы ни к окружающим, ни друг к другу)
Ответы учащихся
(лучше быть похожим на Батырбека)
(хоть он крадёт и угоняет чужих лошадей, но в трудную минуту не бросает товарищей и не предаёт их, он очень честный по отношению к окружающим)
(каждый человек совершает ошибки и на этих ошибках учится)
(исправить ошибки нам помогают родители, учителя, товарищи)
(Автор хотел ,чтобы мы не допускали ошибок, чтобы мы правильно выбирали себе настоящих друзей, делая добрые дела, а не плохие)
(слишком хорошо в жизни не бывает, Батырбег поставил на место пристава.
Тот(пристав) имел всё, остался ни с чем,жадность его сгубила)
Личностные: принимать и сохранять учебную цель и задачу.
Регулятивные: способность ставить новые учебные цели и задачи
Познавательные: способствовать формированию аналитического мышления и эмоционального потенциала, интеллектуальных навыков сопоставления, обобщения, структурирования, развитие речевых навыков.
Коммуникативные: умение аргументировать свою точку зрения
Личн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>