нных лет»). «О князе Владимире» (отрывок
из жития). Первые книги Древней Руси – памятники культуры. Житие как жанр древнерусской литературы. Словарь древнерусских слов. Главная мысль произведений – служение Родине
Межпредметные связиокружающий мир (3 класс), тема «Древнерусское государство. Великие князья в Древней Руси»; внеурочные занятия по православной культуре (4класс), тема «Заповеди».
Сценарий урока
Этапы урокаЦель
деятельностиДействия учителяДействия обучающихсяПланируемый результат
I. Организационный
моментМотивирование
к учебной деятельностиПриветствует обучающихся.
Все расселись по местам,
Никому не тесно?
По секрету вам скажу:
Будет интересно!
– Проверим готовность к урокуПриветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столеЛичностные результаты:
проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя
II. Подготовка к основному этапу занятияАнтиципация
(предугадывание предстоящего чтения). Постановка учебной задачиНа прошлом уроке мы начали изучение раздела «Книги Древней Руси», узнали о процессе изготовления книг, о том, как они выглядели. Дома вы должны были составить план текста «О рукописных книгах», сделать заставку и «инициал» - красиво оформленную первую букву. Покажите, как у вас получилось. Прочитайте план (несколько человек). Что вы узнали из текста о летописном сборнике «Повесть временных лет»?
Формулировка проблемы
А теперь прочтите последнее предложение текста (Книги считались величайшей ценностью на Руси, собирались в семьях несколькими поколениями, упоминались в завещаниях среди ценностей и родовых икон). Какой вопрос можно задать к этому предложению? ( Почему книги в Древней Руси считались величайшей ц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>