роях, формирует начальные представления о прекрасном.
Проблемы, на решение которых направлен проект: дети мало интересуются книгами.
Цель проекта: привитие детям любви к книге.
Формирование интереса и потребности в чтении книги, создание партнёрских, дружеских отношений всех участников образовательных отношений.
Задачи проекта:
- Вызвать интерес к книге.
- Формировать представление у детей о роли книги в жизни человека.
- Познакомить с различными жанрами книг.
- Дать представление о библиотеке.
- Обогащать детско-родительские отношения совместным чтениям.
- Воспитывать партнёрские отношения между детьми, родителями, педагогами.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
Особенности проекта:
Опора на личный опыт родителей.
Взаимодействие с социумом.
Предполагаемый результат:
Развитие познавательной активности детей при взаимодействии всех участников образовательных отношений.
1 этап "Подготовительный"
- Интервью детей по теме "Книжкина неделя".
- Подбор материала по теме "Детские писатели".
- Подбор пословиц и загадок о книге.
- Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы, басни, были.
- Инсценировка сказок для детей мл. гр.
2 этап "Основной". Совместная деятельность с детьми
- Пополнение "Книжного уголка".
- Беседы: "Моя любимая книга", "Откуда пришла книга", "Где живут книги", "Важно ли уметь читать?".
- Ситуативный разговор: "Книги плачут", "Отмечаем Международный день детской книги".
- Экскурсия в библиотеку школы.
- Рассматривание портретов детских писателей: А
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>