ичин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
Домашнее задание
Обучающиеся прослушивают инструктаж по выполнению домашнего задания, записывают задание в дневник.
Мотивирует обучающихся на важность выполнения домашнего задания и дает четкий инструктаж. Учитель благодарит обучающихся за активную работу на уроке.
Изучить текст учебника на страницах 118-119, записать новые термины в словарь, повторить записи с урока.
Умения и знания по изученной теме;
объяснение значение понятий
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества.
Познавательные:
моделирование,
поиск информации.
Регулятивные:
волевая саморегуляция.
Личностные: продолжить формирование интереса к изучению биологии.
Информационные источники:
Биология: Словарь-справочник к учебн. "Биология. Человек. 9 класс" под ред. А. С. Батуева / А. С. Батуев, А. А. Александров, И. И. Александрова, Л. Н. Станкевич. - 2-е изд. , стереотип. - М. : Дрофа, 2002.
Резанова Е. А. , Антонова И. П. , Резанов А. А. , Биология человека. В таблицах и схемах. - М. "Издат-школа 2000" - 208 с.
Ренева Н. Б. Биология. Человек. 8 кл. : методическое пособие к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина "Биология. Человек. 8 класс" /Н. Б. Ренева, В. И. Сивоглазов. - М. : Дрофа, 2011
Сонин Н. И. Биология. Человек. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ Н. И. Сонин, М. Р. Сапин - М. : Дрофа, 2011
Федюкович Н. И. Основы медицинских знаний: учеб. пособие для учащихся 10 - 11(12) кл. общеобразоват. учеб. заведений, учащихся проф. -техн. и сред. спец. учеб. заведений. "Серия "Учебники XXI века ", "Феникс", 2001. - 320 с. : ил.
Энциклопедия для де
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>