ясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей. . .
Учитель: Какими вы увидели немцев?
Но страна жила и боролась. Давайте вспомним блокаду Ленинграда. 900 дней голода, смертей и маленьких человеческих подвигов.
Невиданные трудности и страдания пришлось пережить Ленинграду, его жителям и защитникам. В осажденном городе осталось более 400 тыс. детей.
125 грамм хлеба: муки смешанной с отрубями, жестокий мороз и мрак.
Символом стойкости Ленинграда стала девочка Таня Савичева:
Презентация дневника Тани Савичевой.
Во время II мировой войны погибло 13 млн детей
В 1945году в России было 678 тысяч детей-сирот.
К 2000 году их 660 тысяч. (большинство при живых родителях).
Учитель:
"Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось одно - научиться жить на земле, как люди". Б. Шоу
Войны начинаются без участия интересов народа, детей в том числе. Но жертвами становятся именно они.
Но события в Беслане, войны в Дагестане и Чечне, когда уже десятилетние мальчишки гордо расхаживают с автоматами, а многие ребята становятся беженцами, инвалидами и жертвами межнациона
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>