Классный час

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

димостью защищать свой дом и своих близких, желание помочь своей стране.
: В период Великой Отечественной войны в армии служили 800 тысяч женщин, а просились на фронт еще больше. Не все они оказались на передовой: были и вспомогательные службы, где требовалось заменить, ушедших на фронт мужчин, и службы "чисто женские" (например, в банно-прачечных отрядах). Наше сознание спокойно воспринимает женщину в роли телефонистки, радистки, связистки, врача или медсестры, повара - т. е. в тех ролях, которые не связаны с необходимостью убивать. Но женщина-летчик, снайпер, стрелок, автоматчик, - это уже нечто иное. И эту трудную работу выполняли женщины, девушки, вчерашние школьницы.
Давайте поговорим о судьбах ваших ровесников - . Что же могли сделать дети, ваши ровесники на это страшно войне?(ответы учащихся)



Дети войны. . . Они рано и быстро взрослели. . . Не детская эта тяжесть - война, а они хлебнули её полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок.
Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности.
"Дети и война - нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете".
А. Твардовский
Учитель: Во время войны остро ощущалась нехватка рабочих рук. Ведь те, кто раньше стоял за станком, сеял и убирал хлеб, водил поезда и машины, теперь защищал Родину. И дети солдат понимали это и вставали на рабочие места своих отцов. Они помогали, чем могли.
стихотворение Муссы Джалиля "ВАРВАРСТВО".
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: