Дата Предмет МУЗЫКА Класс 5
Урок 9
Обобщение темы четверти: «Классическая музыка Востока и Запада».
Цель урока: Формирование классической музыки, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение музыкальной культурой народов Востока и Запада.
Задачи урока:
1) познакомить учащихся с яркой страницей музыкальной культуры Востока и Запада;
2) развить у учащихся фантазию, любознательность, внимание и наблюдательность, певческие навыки;
3) воспитывать любовь к классической музыкальной культуре, чтить и уважать традиции народов мира;
Тип урока: Введение в тему.
Вид: Урок – экскурсия;
Методы: Словесный, наглядный, исследовательский, иллюстрационный.
Приемы работы: групповая работа и совместная работа.
Основные виды деятельности на уроке: Слушание, анализированные, исследование, пение и словесная импровизация.
Основные понятия темы: классическая музыка
Оборудование урока, наглядность: презентация, картинки, ватманы, бумага, карандаши или маркеры, пианино, муз. центр, моноблок, интерактивная доска.
ХОД УРОКА
Операционно-мотивоционный этап: Приветствие. Введение в проблему.
Классическая музыка – это музыка прошлого, которая пережила испытание временем и имеет аудиторию в современном обществе. Классическая музыка зародилась в средневековье и развивалась вплоть до ХХ века. Эпохи ренессанса, барокко, классицизма и романтизме внесли в формирование классической музыки свою лепту.
Слово «классика» происходит от латинского classicus, что значит образцовый. Если мы обратимся к компетентным источникам, например, в Музыкальную энциклопедию, то найдем там несколько определений классической музыки. Помимо общеизвестного и несколько примитивного определения «серьезная музыка» мы узнаем, что это:
- образцовы
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>