Содержание TOC o "1-3" h z u
HYPERLINK l "Toc340420905" Содержание PAGEREF Toc340420905 h 2
HYPERLINK l "Toc340420906" Введение PAGEREF Toc340420906 h 3
HYPERLINK l "Toc340420907" Глава 1. Влияние классической музыки на уровень духовного воспитания школьников PAGEREF Toc340420907 h 4
HYPERLINK l "Toc340420908" Глава 2. Виды музыкальной деятельности детей как факторы духовного развития PAGEREF Toc340420908 h 7
HYPERLINK l "Toc340420909" Заключение PAGEREF Toc340420909 h 9
HYPERLINK l "Toc340420910" Список использованной литературы PAGEREF Toc340420910 h 10
Введение
Проблема духовного воспитания подрастающего поколения является одной из сложных и противоречивых задач как идейно-политического, так и научно-педагогического содержания, от решения которой зависит психосоциальное и духовное здоровье детей. Задачи духовного воспитания личности, разработка соответствующих программ для образовательной практики и реализация соответствующих мер по решению данных задач требуют не только теоретического обоснования, но и их научно обоснованной апробации.
Показать учащимся красоту классической музыки, разнообразие музыкальных произведений и образов, приобщить их к музыкальному творчеству, развить чувство духовного – главная задача преподавателя ДШИ. Найти основу духовного развития детей можно посредством классической музыки.
Вышесказанное обусловило актуальность и выбор темы методической работы.
Цель работы – теоретически изучить значение классической музыки в духовном воспитании.
Задачи:
Изучить влияние классической музыки на уровень духовного воспитания учащихся.
Рассмотреть виды музыкальной деятельности детей как факторы духовного вос
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>