Класс

ід різних
видів роботи на уроці розташовувати парти запропонованими варіантами.
3 група «Співавтори»
Ми пропонуємо попрацювати вам з підручником на сторінці 10.
Робота з малюнками
- Розгляньте малюнки, розкажіть що ви на них бачите?
(На цих малюнках зображені вчитель, учні, клас та шкільні меблі та речі)
Словотворча робота
Складіть словосполучення і речення, користуючись цими малюнками (Словосполучення:на вікні, на підлозі, ідуть додому, висить на гачку, читає книжку, руки на парті, вчитель за столом. Речення: Учителька несе журнал. Учитель стоїть біля дошки. Учень сидить за партою. Учні слухають учительку. )
Робота зі словниками
- Я пропоную відкрити словники і знайти як вимовляються подані слова українською мовою: учат, слушают, поют, разговаривают. А тепер складіть з цими словами словосполучення.
Робота в зошиті
- А я пропоную відкрити зошити та записати в них число, класна робота та списати речення на сторінці 10.
Масаж пальчиків
- Виконайте зі мною масаж пальців
Починаючи з великого пальця правої руки, учні розминають пальці лівою рукою, промовляючи при цьому разом з ведучим лічилку:
Оцей пальчик – наш дідусь, оцей пальчик – баба.
Оцей пальчик – наш татусь, а цей пальчик – мама.
А цей пальчик – хлопчик наш, а зовуть його Тарас!
6. І рейтингова контрольна робота(Списування)
В ОСІННІЙ ДЕНЬ
Від краю до краю затягнули небо густі сірі хмари. З них сіє дрібний дощ. Від
холоду жовтіють трави, вянуть квіти.
Я милуюсь барвами осені. Ось берізки розпустили свої золотаві косиці.
Листочки летять у повітрі і тихенько лягають на землю. (39 слів)
4 група «Екскурсоводи»
(Заходять діти і уявляють себе на екскурсії, а один з них екскурсовод)
- Це наш 2 – А клас. На