Тема: Класс Птицы
Цель: ознакомить учащихся с общей характеристикой класса Птицы; развивать умение выделять главное, ясно выражать свои мысли, решать творческие задачи; формировать культуру общения, коммуникативные качества, умение работать в группе.
Задачи:
Ознакомить учащихся с особенностями организации класса Птицы в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания;
Сформировать знания учащихся о местообитании, внешнем и внутреннем строении тела птиц; показать усложнение организации внутреннего строения птиц;
Продолжить формирование умения распознавать системы органов, устанавливать взаимосвязь между их строением и функциями.
Оборудование: чучела птиц, рельефная таблица "Внутреннее строение птицы", модель "Строение яйца", влажный препарат "Развитие курицы", маркеры, лист бумажный (ватман), современные средства ИКТ: (компьютер, ТВ-экран, проектный экран, мультимедийная доска), мобильный класс ноутбуков.
Базовые термины и понятия: класс, птицы, теплокровность, клюв, перья, зоб, воздушные мешки.
Демонстрации: схемы, составленные учениками в процессе самостоятельной работы, чучела птиц, рельефная таблица "Внутреннее строение птицы", модель "Строение яйца", влажный препарат "Развитие курицы".
Тип урока: изучение нового материала
ХОД УРОКА
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП (1-2 мин. )
Подготовить учащихся к работе на занятии.
II. МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП (3 мин. )
Показать практическую направленность изучения темы. Разъяснить особенности организации работы на уроке.
Целеполагание и предъявление темы урока.
III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Самостоятельная работа учащихся в группе из пяти - шести человек.
Каждой группе пре
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>