тью.
22)Какова главная идея сказки?
Главная идея в том, что природа -- это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества.
23)Как назвал Митраша собаку после своего спасения?
В порыве благодарности назвал ее так как называл ее Антипыч и Травка признала в мальчике своего хозяина.
24)Почему Травка спасла Митрашу?
Травка Митрашу спасла, вытащив из болота, потому что ей показалось, что мальчик - это маленький Антипыч, ее прежний хозяин.
25)В чем правда Антипыча и Травки?
Жить в дружбе, заботясь о други х- это есть правда Антипыча и собаки Травки.
Первая отметка.
На доске записать результат.
1 этап
3
Организация восприятия.
Первая критическая точка. Учитель дает краткое введение в новую тему. Работа с презентацией
Учащиеся читают половину нормы, затем поднимают руку и называют слово.
Учитель отмечает у себя по своему списку, если слово у учителя совпадает, то ученику ставится. Если слово не совпало - ученик продолжает читать до окончания нормы времени или до совпадения. По окончании работы каждый ученик получает либо , либо -.
Учитель мотивирует учащихся на поиск опорных слов.
Кто владеет информацией - владеет миром. Поэтому нужно уметь искать ключевые слова.
Эталонный список из 21 опорного слова.
ОПОРНЫЕ СЛОВА. Стр 232
1)деревья
2)Антипыч
3)гончая собака
4)плач
5)умер
6)старик
7)правда
8)охота
9)ужасное несчастье
10)Травка
11)война
12)сторожка
13)картофельная яма
14)дикая жизнь
15)хозяин
16)лес
17)звери
18)сторож
19)лесник
20)стон
21)ребята
Вторая отметка.
6 классы - 4 минуты на лист тек
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>