(На доске появляется слово Китай. )
- Ребята, у вас на партах лежат листы с таблицей (приём "Бортовой журнал"). (Приложение 1)
- Запишите в левую часть таблицы то, что уже знаете об этой стране. (Проверка. )
- Как вы думаете, почему эта страна стала сегодня предметом нашего обсуждения? (Является ближайшим соседом России. )
- Верно, а мы должны хорошо знать своих соседей.
(Приём "Корзина идей" ассоциации. )
- Назовите несколько слов, которые, по вашему мнению, символизируют для вас Китай. (Панда, дракон, фонарик, пагода и др. )
- Трудно представить себе более своеобразную, загадочную и притягательную страну, о которой ходит столько легенд.
- Узнать о ней чуть больше вы сможете из сообщений ребят.
Ваша задача: очень внимательно их слушать и заполнять правую часть таблицы: что нового узнали об этой стране. (Приём "Бортовой журнал". ) Работаете в парах.
Сообщения учеников.
(Слайды 3, 4, 5)
1. Китай - третье по величине государство в мире после России и Канады. Площадь - 9 562 904 кв. км. Столица страны - Пекин. Денежная единица - юань. Государственный язык - китайский.
Заселение государства началось с реки Хуанхэ. Отсюда древнее название Китая "Чжунго" или Срединное царство. (Слайды 6, 7, 8. )
2. В Европе первые сведения о Китае были получены благодаря купцам, которые доставляли товар по Великому шёлковому пути.
Среди достижений этой цивилизации - изобретение бумаги, шёлка, пороха, фарфора, компаса.
В основе китайской письменности лежат иероглифы. Общее их число точно неизвестно. Для чтения газет достаточно знать 3000 знаков.
(Слайд 9)
3. Защищённый от северных народов Великой Стеной, Китай превратился в огромную страну с торговыми связями.
Сего
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>