Кішкентай бағбаншы

Білім беру салалары: "Коммуникация"
Бөлімдері: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: "Кішкентай бағбаншы" (М. Төрежановтың әңгімесі)
Мақсаты: Мәтінді жүйелі мазмұндауды үйрету. Балалардың назарын сөздердің дыбысталуына және сын есім мен зат есімнің үйлесімділігіне аудару.
Көрнекілік: үлестірмелі суреттер.
Әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, әңгіме оқып беру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын, мақал жаттату.
Сөздік жұмыс: бағбаншы, жомарт, аянбай еңбек ету, ауыз тигізу

Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі.
Шаттық шеңбері.
Балалар шеңберге тұрып.
Арайланған ақ таңдар,
Күлімдеген күн көзі
Қайырлы таң,
Қайырлы таң
Құрметті достарым!
Балалар, сендер ата-аналарыңа көмектесесіңдер ме? Қалай көмектесесіңдер? Ата-аналарың тапсырған істі аяғына дейін
орындайсыңдар ма?

Жарты шеңбер болып отырады.
-Ия
Балалардың жауабы
-Ия
Іздену - ұйымдастырушы











Жарайсыңдар, балалар! Қазір мен сендерге М. Төрежановтың "Кішкентай бағбаншы" әңгімесін
оқып беремін. Барлығың мұқият тыңдаңдар.
(Тәрбиеші әңгімені оқып береді).
"Кішкентай бағбаншы"
(әңгіме)
Садықтың әкесі бағбаншы. Ол әкесіне үнемі көмектеседі. Күн жылынып, қар еріп, жер кебісімен олар құмырсқалар сияқты бақта еңбектенеді.
Бір күні олардың қасына Халел жүгіріп келіп:
Садық, жүр ойнайық,- деді.
Менің жұмысым көп,- деп жауап берді Садық.
Осыны да жұмыс деп ойлайсың ба? Әкең бәрін жасай салады. Ойнаған өте көңілді емес пе?
Халел ойыншықтарының бірінен соң бірін шығара бастады. Садық қатты ойнағысы келсе де, өзін жіге