Кіріспе

оның басты көзі болып өзен суы саналады. Жер шарының 60-ға жуық бөлігінде тұщы су мөлшері жетіспейтін көлемде.

Орман ресурстарыПланетамыздың 30-ға жуығын ормандар алып жатыр. Д. ж. ең көп орман алқаптары Оңтүстік Америка мен Азияда сақталған. Еуропада, әсіресе Австралияда ол тіптен аз күйде.
Д. ж. мұхит ресурстарыМұнда аса мол биологиялық және минералдық, энергетикалық қуат көзі бар.
Рекреациялық ресурстарАдамның денсаулығын түзеуге, сауығуына байланыста пайда болған.
Күн, жел ресурстарыКүн сәулесін, желдің күшін пайдалану арқылы энергия өндіру.

Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б. Ү. Ү. кестесі.
БілгенімҮйренгенімҮйренгім келеді




V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д. ж. табиғат ресурстарының таралуы.
Сабақ Сыныбы Күні
Сарамандық жұмыс 3
Тақырыбы: Д. ж. Табиғат ресурстары.
Мақсаты: Д. ж. табиғат ресурстарының түрлерін, қорларын, экологиялық жағдаиын анықтау.
Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д. ж. картасы т. б.
Жоспары.
1. Табиғат ресрстарының түрлері.
2. Д. ж. бойынша минералдық, су, жер ресурстарының таралу заңдылығы және осы ресурс түрімен жақсы қамтамасыз етілген елдер.
Табиғат ресурстары
Минералдық Су Жер
Таралуы Таралуы Таралуы
Елдері Елдері Елдері
3. Рекреациялық ресурстар қандай негізгі топтарға жіктеледі.
Сабақ Сыныбы Күні
Тақырыбы: Д. ж. халық саны.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға д. ж. халық саны, ұдайы өсуі, демографиялық саясат, халықты санау әдісі жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа бау