реттерді пайдалану арқылы оқушылар тарапынан креативті жұмыстар орындалады. Мысалы: "Берілген суретті пайдаланып, достарыңа хат жаз немесе блогқа ақпарат жаз" - деген тапсырмаларды беруге болады. Кез-келген жазба жұмысын орындау кезінде оқушы жазба жұмысының стилін сақтауды ұмытпау керек. Егер ол хат болса, хат жазу үлгісін, егер мінездеме болатын болса, ресми іс-қағаздар стилін және т. б.
Мысалы, "SMS" әдісінде . . . . . Жазба жұмыстарының ішінде ерекше орын алатын тапсырмалардың бірі ол эссе жазу. Эссе жазудың өзіндік жүйесі бар. Ол тезис, тезиске сай аргументтерді келтіру, қажет болған жағдайда қарама-қарсы аргументтерді келтіру, себеп, ұсыныс және қорытынды. Көп адамдар эссе мен шығарманың аражігін түсіне бермейді. Дегенмен бұл екеуі бір-біріне ұқсамайтын дүниелер. Эссе жазған кезде автордың позициясы, проблеманы ашу, түйін шығару деген мәселелер алдыңғы қатарда болу керек.
Талдау жұмыстарын жүргізген кезде (мәтінді, фильм, мультфильм, кино, видеоролик, сурет) төмендегі кестені қолдануға болады. Үлгі:
Мультфильмнің атауы
1
Тақырыбы
2
Идеясы
3
Кейіпкерлері кімдер?
Мұндай кейіпкерлер өмірде кездесе ме?
4
Мультфильмнің екі мықты жағы қандай?
5
Мультфильмнің екі әлсіз жағы қандай?
6
Мультфильм сізді қандай сезімге бөледі?
7
Қандай өмірлік сабақ алуға болады?
8
Туынадаған сұрақтарыңыз болса, авторға жазыңыз?
Тілді меңгеруде ең басты мақсат - айтатын ойын түсінікті етіп жеткізу.
Айтылым - адамдардың бір-бірімен ақпарат алмасу, хабарлау сияқты процестермен іске асады. Сондықтан сабақ барысында оқушылардың айтылым дағдысына үлкен мән беріледі. Әр сабақта, әр оқушы өз пікірін ортаға салып, ойымен бөліскен жөн. Айты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>