Километр

или их компоненты

ЗнанияУУД

6.
Проверка усвоения изученного материала. Повторение изученного ранее материала
9
мин.
Проверить усвоение знаний учащихся по теме урока, закрепить их. Закрепить навыки работы с текстовой задачей. Знать основные понятия по теме, применение на практике. Действие сложение, компоненты действия. Задачи на движение. Уметь
соотносить между собой единицы длины,
коммуникативные умения;
Личностные: умение оценить уровень своих знаний по теме;
Регулятивные: умения сравнивать и делать выводы. Составлять обратные задачи. Дифференцированные
задания;
наблюдение. Самостоятельная работа с само- и взаимопроверкой.
Индивидуальный: выбор и решение карточки с вопросами по теме урока. Сравнения, анализ.

Деятельность учителяДеятельность ученика
Читаем задачу на стр. 39 171.
Слад 13.
Дополните условие задачи по чертежу. Решите задачи.
Сравните обе задачи. Проверьте.
а) работа над содержанием
Вам все понятно в задаче?
Как движется транспорт?
б) Ответить на вопросы. Как движутся автобусы на первом чертеже?
Сколько прошел первый? второй?
Какое расстояние между остановками?
1 км – сколько метров?
Запись решения задачи.
в) Работа со вторым чертежом.
Как движутся автобусы?
Расстояние между автобусами изменится?
Запишите решение.
г) Сравним решения 1 и 2 задач.
Слад 14.
Практическое задание в электронном приложении. Читают задачу 171 на стр. 39.
Решают задачу устно. Дополняют условия.
Отвечают на вопросы.
Записывают решение задачи в тетрадь.
Сравнивают задачи.
Выполняют практическое задание в электронном приложении с использованием ноутбуков.

Этап учебного занятияВремяЦе