- Теперь вы можете ответить на вопрос: В чём измеряют массу?
- Выполните 1 стр. 15 в учебнике.
- Закрасьте монетку.
кто справился с этим задание без усилий закрашивает монетку в жёлтый цвет, у кого были затруднения - в зелёный, а те, кто не справился с заданием - в красный.
- А знаете ли вы, какие мерки для измерения массы использовали в старину?
9 слайд
- Мартышка тоже придумала для нас задание, она просит узнать массу предметов.
Работа в группах По карточкам- - выполните задание и закрасьте монетку
10 слайд
На этом этапе учащимся предлагается творческое задание. Идёт работа в группах. . Дети должны ответить на вопрос: как найти массу предмета?
Далее идёт защита групповой работы. По ходу защиты учитель задаёт дополнительные вопросы.
11 слайд
6. Рефлексия
Итак, мы выполнили все задания. Покажите, сколько жёлтых монеток у вас получилось? Я вижу, что золотых монеток достаточно, чтобы расплатиться с пиратом. И поэтому сундук Знаний открылся.
Прочитайте, какие знания мы сегодня с вами получили?
Масса - это величина, которая измеряется в килограммах.
12 слайд
Мы узнали на уроке,
Что такое "килограмм".
Килограммы помогают,
Что угодно взвесить нам.
Можем мы узнать, на сколько
Тяжелее кит слона,
Сколько весит кот мой Васька,
Я и ты, он и она. . .
- Похлопайте те, кому на уроке было интересно.
- Потопайте те, кому на уроке было скучно.
Наш урок окончен. Спасибо, ребята, за работу!
Страницы: << < 2 | 3 | 4