ами вверх-вниз)
А теперь давайте мы с вами нарисуем людей этих профессий.
- Рисовать мы будем красками (гуашью). Но сначала давайте посмотрим, какие можно нарисовать картины.
(Воспитатель показывает иллюстрации на мультимедийном проекторе. Обращая внимание детей на внешний вид, положение тела, положение рук - в стороны, согнуты, подняты вверх. )
- Не забывайте о палитре, какие цвета необходимо смешать, чтобы получить розовый или телесный цвет для раскрашивания тела человека?
Дети: Красный и белый, можно добавить немного желтого.
Воспитатель: Молодцы вы и сами уже все знаете!
Дети приступают к работе (Включается музыкальное сопровождение). По мере необходимости воспитатель помогает, тем детям, которые нуждаются в помощи (после работы дети аккуратно закрывают крышечки, вытирают руки влажными салфетками).
Итог занятия.
Воспитатель: Какие замечательные рисунки вы нарисовали. Когда они высохнут мы их соберём в одну большую книжку, которую назовём "Кем я хочу быть"
(Воспитатель составляет книжку, дополняя её стихами, которые подбирали родители).
Страницы: << < 2 | 3 | 4