в мини - центре
День недели: пятница
Дата: 23. 01. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Что выбрал Петрушка?
Цель: Учиться узнавать на слух источник звука.
Игра помогает воспитывать у детей умение управлять своим поведением, считаться друг с другом.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
вводный
Эмоциональный настрой
Раздаточный материал
Настраиваются
Организационно-
поисковый
основной
Педагог вызывает кого-нибудь из детей, надевает ему на голову колпачок петрушки, предлагает зайти за ширму и выбрать ту игрушку, которая ему больше нравится. Затем показать, как она звучит, а остальные дети должны догадаться, какую игрушку выбрал петрушка.
Слушают
Рефлексивно-
корригирующий
заключительный
Если ребята отгадали загадку петрушка показывает им игрушку, кланятся и все хлопают ему в ладоши.
Ожидаемый результат:
Знать: узнавать на слух
Иметь: управлять
Уметь: считася друг с другом
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре
День недели: пятница
Дата: 30. 01. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: "Играем и учимся"
Тема: Звуковые загадки
Цель: Учиться различать неречевые звуки, учиться
Запоминать звуки, развивать память, развивать слуховое внимание.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
вводный
Эмоциональный настрой
Раздаточный материал
Настраиваются
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>