br/>4. Оценивание СМИ.
5. Д/з Сюжетная таблица.
Записывают, заполняют, отвечают.
2,2Работа в группах
Распределения обязанностей План работы группы Работа в группе.
1. Создание творческих микро групп
2. Критерий оценки
3. Обязанасти СМИ
4. Выполнения заданияРаспределяют
задания,
выполняют
задания.
2,3Выступление группДоска, мел, слайды,
Организовывает
выступление, следит за регламентомКаждый член группы презентует свой материал, отвечает на поставленные вопросы, другая группа слушает, записывает, задает вопросы, выполняет задание.
2,4Подведение итогов работы групп Слайды.
Преподаватель проверят выполнение задания таблицы в тетради Слушают
3Рефлексия. Таблица
«ЗХУ»Подводит итог урока, проверят заполнения таблицы. Озвучивает сильные и слабые стороны. Заполняют таблицу, выслушивают СМИ о работе в группе, высказывают собственное мнение об уроке
5Дом. задание
Параграф 23-24
Сюжетная таблица
Iгруппа
Проанализируйте приведенный документ иответьте навопрос: Стремилисьли большевики кзатягиванию гражданской войны ипоощрялили излишнюю жестокость инасилие?
Ленин много сделал, чтобы гражданская война была закончена как можно быстрее ирезко— без «хвостов». Наэто была направлена ивоенная стратегия мощных операций, иполитика компромиссов иамнистий. Опыт многих стран показал, что часто гражданская война переходит вдлительную «тлеющую» форму, ивэтой форме соединяясь с«молекулярным» насилием, наносит народу очень тяжелые травмы. Вцелом гражданская война ленинского периода имела «два завершения»— решительную ирезкую победу красных над белыми вКрыму ипрекращение стихийного крестьянского сопротивления через переход кНЭПу. Это мыпомним довольно четко, надо только
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>