r/>Межпредметные связи
История Казахстана, Казахский язык, математика
Использование ИКТ
Ноутбук. Просмотр видео ролика "История возникновение казахских национальных игр" Традиции проведения игр. Звуковые колонки.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
15мин.
3 мин.
5 мин.
Активный метод обучения
7 мин.
Организационный момент:
1. Создание коллабративной среды. "Давайте познакомимся", два круга внешний и внутренний, стоя напротив друг друга здороваются, пожимая руки, и знакомятся с каждым участником по кругу.
Просмотр видео ролика : "История возникновения казахских национальных игр" Определение учащимися темы урока. Выход на тему.
2. Ознакомление учащихся с техникой безопасности на уроках казахские национальные игры.
3. Деление на группы: По всему залу разбросаны асыки (красные и зеленые) По команде каждый из учащихся поднимает асык того цвета, который ему нравиться. В результате учащиеся разделяться на две группы. (Красные и Зеленые)
Урок начинается с подвижной игры Ястребы и ласточки. (қарлыгаш және бүркіт). Две группы, становятся в два ряда спиной друг к другу. В одном ряду будут ястребы, во втором -- ласточки. Одного игрока выбирают ведущим. Он ходит между игроками и говорит слова отрывно, лас -- пауза -- точка, или яс. . , а окончание слова не говорит. Тогда группа, чье название произнесено полностью, разбегается в разные стороны, а игроки неназванной группы догоняют их. Пойманные игроки считаются членами группы которая ловит.
Правила игры. Разбегаться и ловить можно только по свистку. Побеждает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>