Картотека прогулок

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

/> Какую работу выполняет дворник осенью?
Для чего нужна работа дворника?
Как мы можем помочь дворнику?
Трудовая деятельность
Подметание дорожки от песка - учить правильно, пользоваться вениками.
Подвижные игры
"Кот и мыши" - продолжать учить соблюдать правила игры;
"Уголки" - закреплять ловкость, быстроту бега.
"Краски" - учить детей быть внимательными;
Индивидуальная работа
Развитие движений - развивать навыки бросания мяча в цель.
Постройка из песка "Автобус" - учить детей выполнять коллективную постройку, используя свои знания о свойствах песка.
Самостоятельная деятельность детей с в/м

Прогулка 11
Наблюдение за легковым автомобилем
Цели: научить понимать значение и функции автомобиля; закреплять умение определять материал, из которого сделана машина (металл, стекло).
Ход наблюдения
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Машина. )
Для чего нужна машина? Какие машины едут по нашей улице? Что удобнее перевозить на таких машинах: людей или грузы? (Людей. ) Как эта машина называется? (Легковая. ) А кто ведет ее?
У машины металлический корпус, стекла предохраняют водителя от ветра и дождя.
Трудовая деятельность
Навести порядок в песочнице - формировать у детей навыки трудовой деятельности.
Подвижные игры
"Мы -- шоферы", "Послушные листья" - учить внимательно слушать команды воспитателя;
"Раз, два, три- беги" - развивать быстроту бега.
Индивидуальная работа
Ходьба по гимнастической скамейке и спрыгивание на обе ноги - развивать чувство равновесия и умение прыгать с возвышенности.
С/р игра "Троллейбус выезжает п

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: