r/> Развитие движений - учить ориентироваться на участке; - находить спрятанный предмет по словесному описанию.
Вечерняя прогулка
Наблюдение за долготой дня.
Отметить в календаре самый короткий день - 22 декабря. Обсудить с детьми, что это по народному календарю день солнцеворота. С 9 декабря, по народным приметам, наступают сильные холода.
Загадка: Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот загадке:
Дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга до весны легли снега.
Только месяц наш пройдет, мы встречаем Новый год. (Декабрь)
Исследовательская деятельность
Поймать летящую снежинку на чистый лист бумаги, рас - смотрев, определить свойства снега (снежинка, пыль, крупа, хлопья).
Трудовая деятельность:
Засыпка снегом корней деревьев на своем участке.
Цель: развивать умение работать сообща.
Подвижная игра
"Снежная карусель".
Цель: учить действовать по сигналу воспитателя, посте - пенно убыстряя темп бега в хороводе.
Прыжки на одной ноге.
Цель: воспитывать чувство равновесия.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: учить метать снежки вдаль.
Игры по желанию детей
Прогулка 20
Наблюдение за снегоуборочной машиной
Цель: расширять представление о роли машин в выполнении трудоемких работ, особенностях
их строения; воспитывать интерес к технике и уважение к труду взрослых.
Ход наблюдения
Что за дворник удалой Снег сгребал на мостовой?
(Снегоуборочная машина. )
У снегоуборочной машины впереди прикреплен большой скребок. Посередине между передними и задними колесами грузовика вращаются мохнатые круглые щетки. Из чего они сделаны? (Из стальной проволоки. ) Какая у них щетина? (Жесткая, колючая. ) А
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>