Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, двигаться в коллективе, не толкаясь. Упражнять детей в беге в прямом направлении.
Описание: Дети сидят на стульях на одной стороне площадки. "Догоните меня!" - предлагает воспитатель и бежит к противоположной стороне площадки. Дети бегут за воспитателем, стараясь его поймать. Затем воспитатель говорит "догоните меня!", и бежит в противоположную сторону. Дети снова его догоняют. После двух раз дети садятся на стулья и отдыхают, затем продолжают игру.
Правила:
1. Бежать за воспитателем только после сигнала "Догоните меня!".
Варианты: Внести мягкую игрушку и догонять ее. Убегать от игрушки.
ПТИЧКИ И ПТЕНЧИКИ (II младшая группа)
Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, запоминать свое место, упражнять в беге в разных направлениях, не задевая друг друга.
Описание: Дети делятся на 3-4 группы по 5-6 человек, каждая группа имеет свой домик - гнездо. Дети изображают птенчиков. У каждой группы есть птичка - мать. По слову воспитателя "Полетели!" - птенчики вылетают из гнезда. Летают около дома, помахивая руками - крыльями. Птички - матери улетают подальше, за кормом. По слову воспитателя "Домой!" - птички - матери возвращаются и зовут птенчиков домой. В гнезде птенчики усаживаются в кружок и птичка - мать кормит их воображаемыми червячками.
Правила:
1. Птички и птенчики вылетают по слову воспитателя "Полетели!".
2. Птенчики возвращаются домой по зову птички - матери.
3. Птички - матери возвращаются домой по слову воспитателя "Домой!".
Варианты: Предложить птичкам взлетать на возвышенность. У каждой птички свой цвет домик
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>