: развивать внимание, наблюдательность; упражнять в нахождении листьев по сходству; активизировать словарь.
Воспитатель с детьми рассматривает листья, упавшие с деревьев. Описывает их, говорит, с какого они дерева. Через некоторое время, раздает детям листья от разных деревьев, находящихся на участке, и просит внимательно его послушать. Показывает лист от дерева и говорит: "У кого такой же листок, бегите ко мне!"
Зима
1. "Снежная баба" (русская народная)
Цель: развивать двигательную активность.
Выбирается "Снежная баба". Она садится на корточки в конце площадки. Дети идут к ней, притоптывая,
Баба Снежная стоит,
Утром дремлет, днями спит.
Вечерами тихо ждет,
Ночью всех пугать идет.
На эти слова "Снежная баба" просыпается и ловит детей. Кого поймает, тот становится "Снежной бабой".
2. "Два Мороза"
Цель: учить детей играть по правилам, развивать быстроту, ловкость, выносливость.
На противоположной стороне площадки обозначены два дома, играющие располагаются
В одном из домов. Водящие - Мороз Красный нос и Мороз синий нос встают посередине площадки лицом к играющим и произносит:
Мы морозы молодые
Мы два брата удалые
Я Мороз Красный нос!
Я Мороз Синий нос!
Кто из вас решится
В путь - дороженьку пуститься?
Играющие отвечают хором:
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз.
После слова "мороз" дети перебегают через площадку в другой дом, а водящие догоняют их и старается коснуться рукой, "заморозить". "Замороженные" останавливаются на том месте, где до них дотронулись, и до окончания перебежки стоят не двигаясь. Воспитатель вместе с "Морозами" подсчитыва
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>