ните меня" - учить бегать в определённом направлении.
"Найди свой домик": учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
"Один - много".
Цель: учить различать количество предметов.
"Сравни по размеру" - учить определять величину предметов (большой - маленький).
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ: Игры детей с выносным материалом. Сочетание песка со строительным и природным материалом позволяет возводить интересные и сложные постройки.
ТРУД: Уборка участка от камушков.
Осень (октябрь)
КАРТОЧКА 13
НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СОЛНЦЕМ
Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце -- на улице тепло; поддерживать радостное настроение.
ХУД. СЛОВО:
Смотрит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку.
Выйдя на участок, обратить внимание детей на теплую погоду. (Сегодня светит солнышко -- тепло. )
Солнце огромное, раскаленное. Обогревает всю землю, посылая ей лучи. Вынести на улицу маленькое зеркало и сказать, что солнце послало свой лучик детям, чтобы они поиграли с ним. Навести луч на стену.
Солнечные зайчики играют на стене, Помани их пальчиком -- пусть бегут к тебе.
Вот он светленький кружок, вот, вот, левее, левее -- убежал на потолок.
По команде "Ловите зайчика!" дети пытаются поймать его.
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Сбор камней на участке.
Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ: "Догони мяч" - бег в разном направлении не наталкиваясь друг на друга.
"Попади в круг" - совершенствовать умение действовать с предметами;
учить попадать в цель; развивать глазомер, ловкость.
ДИДАК
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>