t;Я съел что-то горькое (сладкое, кислое, соленое, вкусное)", "Я разбил чашку", "Я иду в цирк".
"Покажи мне. . . "
По просьбе взрослого дети стараются передать реальные или воображаемые состояния, например: "веселый клоун", "грозовая туча", "страшный сон", "шустрый ежик", "скука".
"Я - разведчик"
На фотографии, картинке дети стараются выделить как можно больше внешних признаков, какого - либо человека, которые позволяют сделать вывод о его профессии, образе жизни, настроении и т. д.
Страницы: << < 1 | 2 | 3