Картотека дидактических игр во время адаптации детей раннего дошкольного возраста

торых есть отверстия для втулочек. Показывает и обговаривает свои действия, потом предлагает повторить детям увиденное.
173 "Бусинки"
Задачи: Развивать моторику кистей рук, умение брать пинцетом бусинки и раскладывать их по внешним признакам в чашечки, развивать мышление, память.
Описание игры: Игра проводится с 2 детьми, потому что она требует большого внимания. Сначала воспитатель показывает действия с пинцетом и бусинками, а потом предлагает детям разобрать бусинки по чашечкам.

3 неделя Насекомые.
174 "Бабочка, лети!"
Задачи: Добиваться длительного, непрерывного ротового вы-доха.
Подготовительная работа. Приготовить 5 бумаж-ных ярко окрашенных бабочек. К каждой привязать нитку дли-ной 50 см и прикрепить их к шнуру на расстоянии 35 см друг от друга. Шнур натянуть между двумя стойками так, чтобы бабочки висели на уровне лица стоящего ребенка.
Описание игры: Дети сидят на стульях. Взрослый говорит: "Дети, посмот-рите, какие красивые бабочки: синие, желтые, красные! Как их много! Они как живые! Посмотрим, могут ли они летать. (Дует на них. ) Смотрите, полетели. Попробуйте и вы подуть. У кого дальше полетит?" Взрослый предлагает детям встать по одному возле каждой бабочки. Дети дуют на бабочек.
Методические указания. Игру повторяют несколько раз, каждый раз с новой группой детей. Нужно следить, чтобы дети стояли прямо, при вдохе не поднимали плечи. Дуть следует только на одном выдохе, не добирая воздуха. Щеки не надувать, губы слегка выдвинуть вперед. Каждый ребенок мо-жет дуть не более десяти секунд с паузами, в противном случае у него может закружиться голова.
175 "Бабочка"
Задачи: Развитие умения узнавать и называть цвета,
Развитие мелкой моторики пальцев рук.