гвоздик молоточком"
Задачи: Развивать фонематический слух детей, речевое внимание.
Описание игры: В: Когда стучит большой молоток, то слышно: "Тук-тук-тук" (дети повторяют звукосочетание 5-6 раз). Когда стучит маленький молоточек, то слышно: "Тюк-тюк-тюк" (дети повторяют звукосочетание 5-6 раз).
Давайте забьем гвоздь большим молотком. . .
Теперь забьем маленький гвоздик маленьким молоточком. . .
Закройте глаза и послушайте, какой молоток стучит (без системы воспитатель повторяет звукосочетания 4-5 раз, а дети говорят, какой молоток стучит).
2 неделя Мамин день 8 марта.
124 "Соберем бусы для мамы"
Задачи: учить нанизывать на шнуровку бусы, воспитывать аккуратность, терпение, внимание. Учить обследовать их одновременно рукой и глазами - зрительным и осязательным способом.
Материал: 4-5 крупных бусинок и шнурок с твердым концом.
Описание игры: Воспитатель говорит давайте ребята соберем нашей мама бусинки. И показывает как делать, а они повторяют у кого не получается помогает им.
125 "Мамины помощники"
Задачи: Учить проявлять заботу и внимание к маме. Помочь маме.
Сказать (ясно и отчетливо), как нужно помогать маме, чтобы она была довольна.
Описание игры: Воспитатель спрашивает у детей, любят ли они своих мам. Затем спрашивает, кто как помогает маме, и предлагает рассказать об этом.
Проводится игра. На фланелеграфе расположена большая картин - ка, на которой изображены мама и дети. Воспитатель предлагает детям выбрать из лежащих на столе картинок те, которые показывают, как можно помочь маме: подмести пол, помыть посуду, убрать игрушки. Воспитатель обращается к ребенку: "Андрюша, скажи, как можно по - мочь маме?" Ребенок прин
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>