ыложить разноцветные полоски в том порядке, в котором они находятся на флаге России.
6. Дидактическая игра "Герб России"
Цель: способствовать закреплению знания герба своей страны (города, области, областного центра); закрепить знания о том, что нарисовано на гербе и что это обозначает.
Материал: картинка герба, разрезанная на 4 части.
Ход игры: Воспитатель показывает детям герб России и предлагает детям составить герб: одно целое из частей картинки.
7. Дидактическая игра "Расскажи о своей семье"
Цель: Сформировать представление о себе как о члене семьи. Показать значение семьи в жизни человека. Формировать желание рассказывать о членах своей семьи, гордиться ими, любить их.
Материал: Фотоальбом, составленный совместно с родителями с семейными
фотографиями, с генеалогическим древом семьи.
8 Дидактическая игра "Как я дома помогаю?"
Цель: Формировать представления о домашних обязанностях женщин
и мужчин, девочек и мальчиков. Воспитывать желание оказывать помощь людям.
Материал: Картинки с изображением людей, которые исполняют разную работу по дому.
Ход игры: Воспитатель показывает карточку, предлагает составить рассказ по ней и рассказать, кто и какие обязанности выполняет дома.
9. Дидактическая игра "Благородные поступки"
Цель: Воспитывать в детях желание совершать поступки ради других
людей. Формировать понимание того, что поступком мы называем не только героизм, но и любое доброе дело ради другого человека.
Материал: мячик, картинки и иллюстрации с изображением благородных поступков.
Ход игры: Детям предлагается перечислить благородные поступки по отношению к девочкам (женщинам) и мальчикам (мужчинам). Воспитатель кидает в руки мяч одному из игроко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>