Картотека дидактических игр на активизацию словаря и развитие связной речи для 2 младшей группы

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

/>Галя приехала к бабушке в деревню. Один раз она гуляла недалеко от реки. Галя рвала . . . (цветы и плела венок). Вдруг она услышала, что сзади кто-то за - шипел: П: in in Галя обернулась и увидела. . . (большого гуся). Она . . . (испу - галась и побежала домой). Прибежала к бабушке и рассказывает . . . (Я испу - галась гуся. Он был такой большой, с длинной шеей, красным клювом. Он гром - ко шипел и хотел меня ущипнуть). Бабушка . . . (успокоила Галю).
Если ребенок в рассказе опускает описание гуся, можно от имени бабушки спросить, какой был гусь.
Козленок испугался и
Как козленок испугался грома
Жил-был . . . (козленок). Он любил . . . (гулять и щипать травку). Один раз . . . (он пошел на лужок). Вдруг . . . (налетел ветер, загремел гром, полил дождь). . (задрожал). Тут идет . . . (девочка с зонтиком). Она уви - дела козленка и спросила. . . (Почему ты так дрожишь?) Козленок ответил . . . (Я боюсь грома и дождя). Девочка сказала . . . (Не бойся! Дождь скоро кон - чится). Она . . . (укрыла козленка под зонтиком).
Как котенок потерялся
Пошел Вася с котенком гулять. Котенок был маленький и глупый. Он увидел . . . (бабочку, побежал за ней и отстал от Васи). Стоит котенок и не зна - ет, куда ему идти. Тут идет . . . (девочка Катя). Она увидела котенка и спраши - вает . . . (Что ты здесь делаешь?) Коте - нок отвечает . . . (Я пошел гулять с Ва - сей. Вдруг увидел бабочку и побежал за ней. Бабочка улетела, а я остался один). Девочка . . . (взяла котенка с со - бой). Она . . . (отнесла его Васе).
Если на вопрос "Что ты здесь дела - ешь?" ребенок отвечает одним предло - жением, его нужно спросить, что слу - чилось с котенком.
Как кот Васька чуть не поймал золотую рыбку
Папа купил Леше рыбку. Она была . . . (желтая, с красным х

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: