Картины осени в поэзии

Уроки 1-2. Тема уроков. Картины осени в поэзии.
Материалы для чтения. А. С. Пушкин. "Уж небо осенью дышало".
Г. А. Ладонщиков. "Верные приметы".
А. К. Толстой. "Осень".
Цели уроков. Обобщить сведения о поэзии и возможностях поэтического слова в изображении природы и чувств человека. Оборудование урока. Портрет А. С. Пушкина. Таблица на листе ватмана с секретами "художественного текста"
. I. Организационная часть урока.
Знакомство с учебником для 3-го класса. (Учитель предлагает детям взять в руки учебники "Литературное чтение", рассмотреть, полистать, познакомиться с основными его разделами). Ребята рассматривают обложку, титульную страницу учебника, читают фамилию автора, рассматривают условные значки, которые будут им помогать в работе с текстами, и через беседу, устанавливается преемственность с учебниками 1-го и 2-го класса. Далее учитель предлагает учащимся вспомнить основные "секреты художественного текста, с которыми ребята уже знакомы с прошлых двух лет обучения. Хорошо, если у учителя сохранилась со 2-го класса и будет использоваться на данном уроке таблица с записанными на листе ватмана "секретами" художественного текста. Учитель. А сейчас посмотрим, что нового нам обещает автор учебника в 3-м классе? Об этом вы узнаете из вступительной статьи. Давайте прочитаем ее. (Ребята читают авторскую статью, обращенную к ним, на стр. 3, после чего отвечают на поставленный учителем вопрос. ) Дети. - Мы познакомимся с новыми видами текстов: мифами и былинами. - Узнаем, как жили наши предки в прошлом. - Будем сочинять сказки и рассказы. - . . . И играть спектакли. II. Работа над новым материалом. 1. Сообщение темы урока, постановка целей. Учитель. А начнем мы работу с учебнико