робы
Обучаемость
Отношение к результату своей деятельности
5. Выявление умения анализировать и сравнивать изображения, находить сходства и различия.
«Найди пару»СентябрьЯнварьМай
Принятие и понимание задания.
Умение анализировать и сравнивать изображения на картинке.
Обучаемость
Отношение к результату своей деятельности
6. Выявление умения работать по показу, подражанию, действовать целенаправленно.
«Построй из кубиков»СентябрьЯнварьМай
Выполнение задания по подражанию/показу после обучения
Отношение к результату своей деятельности
7. Выявление уровня развития предметного рисунка.
«Нарисуй»СентябрьЯнварьМай
Принятие и понимание задания.
Уровень сформированности интереса к рисованию
Формирование предпосылок к рисованию: умение держать карандаш
Наличие предметного рисунка
Отношение к результату своей деятельности
8. Выявление понимания сюжетного изображения, уровня развития связной речи.
«Сюжетные картинки»СентябрьЯнварьМай
Принятие и понимание задания.
Уровень развития связной речи:
- отсутствие активной речи;
- наличие или отсутствие фразовой речи, понятной или малопонятной для окружающих;
- речь, состоящая из отдельных слов или отражённая.
Œ
è
î
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
hFD
-
F
H
J
ˆ
Š
Œ
ž
愀Ĥ摧䑆
摧䑆
摧䑆
摧䑆
愁Ĥ摧䑆
愀Ĥ摧䑆
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
愁Ĥ摧䑆
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
gdFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧䑆
ytFD
摧
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>