первичных карт, что необходимо для обучения ориентированию в пространстве, в программу включен раздел съемки местности простейшими приборами. При отсутствии таковых в школе учащиеся могут изготовить их сами под руководством преподавателя.
Занятия могут состоять из лекционного материала, практических классных работ, а также полевых работ (в окрестностях школы, в лесу и т. д. ). При наличии компьютерных классов большая часть занятий может быть проведена с использованием компьютеров и имеющихся на рынке готовых программных продуктов и электронных карт и атласов.
Общие цели подготовки:
:: каждое занятие данного курса готовит учащихся к выбору профиля обучения;
:: в процессе изучения темы развиваются способности к самоопределению;
:: через практические занятия формируется ответственность за самостоятельный выбор будущей профессии;
:: современными технологии, различными методами и формами необходимо вызвать интерес к предмету, к выбору будущего профиля, желание изучать данную тему в дальнейшем.
Цель программы:
:: расширить географический кругозор и знания, подготовить учащихся к восприятию профильного курса
Задачи программы:
:: познакомиться с историей картографии, различными картами ;
:: расширить знания о масштабах и проекциях карт;
:: показать роль карт;
:: воспитывать уважение к людям различных профессий;
:: расширить знания о картах и об их использовании.
Содержание программы.
Тема 1. Что изучает картография. 1 час.
Картография как наука, ее формы. История картографии. Значение и примеры использования карт в различных видах деятельности современного человека. Основные виды изображения земной поверхности: план, карта, аэрофотоснимок, космический снимок.
Тема 2. Топографическая карта . 1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>