Карта инновций

Карта инноваций
Учитель Белоцерковец Г. Ш.
Наименование инноваций
Цель инноваций
Научная идея
Решаемая проблема
Научно-методическое обеспечение
Критерии эффективности
Результативность
Развивающее обучение

РО ориентировано на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.
Обучение признается ведущей движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности: ЗУН

учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидума.
Репкина Н. В. Что такое развивающее обучение? - Томск: Пеленг, 1993. 2. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Уч пособие. - М. : Народное образование.
В РО педагогическое воздействие опережает, стимулирует, направляет и ускоряет развитие наследственных данных личности.
усвоенные знания, способы усвоения и переработки учебной информации, развитие познавательных сил и творческого потенциала учащихся.
Коллективная система обучения (КСО);

является наиболее эффективной при усвоении знаний, которые сформулированы в виде определенных правил, алгоритмов, действий,законов.
Технология работы в парах сменного состава имеет ярко выраженную репродуктивную направленность и потому нуждается в творческо-поисковом проблемном дополнении.


Неоднократное повторение ведет к запоминанию, осознанию и хорошему воспроизведению знаний.
Мкртчян М. А. Начала новой дидактики // Инновации в образовании. - 2012. - 7. - С. 47-57.
Мкртчян М. А. Вклад В. К. Дьяченко в создание современной дидактики
развивает коммуникативные умения: умение слушать, объяснять, развивает речь учеников,