Карбонильные соединения

Барятинская средняя общеобразовательная школа
Открытый урок по химии в 10 классе
Урок отработки учебного материала по теме:
«Карбонильные соединения»

Учитель химии 1 категории
отличник народного
образования России
Климачков Сергей
Всеволодович.
Барятино 2007
Урок отработки учебного материала по теме: «Карбонильные соединения».
Задачи урока
1. Провести контроль и учёт знаний учащихся по теме: «Карбонильные соединения» при выполнению ими заданий различной сложности на знание состава, строения, свойств и применении альдегидов и кетонов.
2. Развивать мышление учащихся на основе выявления логической взаимосвязи строение веществ и их свойств.
3. Воспитывать у уч-ся адекватную самооценку своих знаний.


Оборудование: наборы для сборки моделей молекул – 3шт. 3 лотка – пробирки, спички,
спиртовка, держалка, р-р Cu SO4, р-р Na OH,р-р Ag2O, р-р метаналя, р-р фенола.
Комьпьютер, программа «Химия для всех XXI» Карточки с разноуровневыми заданиями.
Ход урока.
Актуализации знаний. Формулирование задач и целей урока. – Беседа.
С каким классом органических веществ мы знакомимся ?
Какого состава эти вещества ?
Какие классы кислородосодержащих веществ мы уже изучили ?
Какие знания об альдегидах вам пригодятся в жизни ?
А какие пригодятся в дальнейшей учебе в школе и др учебных заведениях ?
При изучении органических веществах мы используем ранее получении знания. Какие и как? Приведите пример .
Главная логика изучения органических веществ - записать на доске .
Физические
Состав строение свойства химические
Специфические свойства
изомерия применение
Алгоритм работы.
1. Выбрать карточку по одной из тем .
2. Постави