на карточке.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: дополняют и расширяют знания;
ЛИЧНОСТНЫЙ: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.
РЕГУЛЯТИВНЫЕ: осмысляют учебный материал; действуют с учетом выделенных учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку учителя.
5.
Закрепление
3
Первичная проверка понимания;
Проверяю заполнение таблицы.
Проверка первичного понимания путем работы с картой.
Выявление экологических проблем и пути их решения.
Работают в рабочей тетради.
Работать по рядам.
КОММУНИКАТИВНЫЕ: уметь работать в парах, договариваться друг с другом,формулирование ответов;
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: построение речевых высказываний.
6.
Итог урока
1-2
Выявление экологических проблем и пути их решения.
Отвечают на вопросы, подводить итог.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: рефлексия способов и условий действий, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
7
7
Рефлексия
2-3
Уметь анализировать свою деятельность.
Оцените себя по шкале.
Что нового узнали?
Оценивать свою деятельность.
ЛИЧНОСТНЫЙ:самооценка,адекватное понимание причин успеха/ неуспеха в учебной деятельности
требованиям
Страницы: << < 1 | 2 | 3