Калейдоскоп времен года

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

r/> 1. Представление итогового мероприятия "Четыре времени года"
2. Анализ эффективности результатов. Обобщение опыта работы. Соотнесение прогнозируемых результатов с реально достигнутыми.
3. Информирование педагогов, родителей и учащихся о результатах реализации проекта.
4. Обобщение и распространение опыта работы педагогов
5. Прогнозирование перспектив образовательного проекта






Исполнители проекта и основных мероприятий:
Дети среднейгруппы"Радуга" Муниципального автономного дошкольного учреждения "Детский сад 10" (МАДОУ 10) 30 человек, родители, педагоги
Ожидаемые результаты
В процессе реализации проекта предполагается:
1. Дети знакомы с характерными признаками сезонных изменений в живой и неживой природе, подвести к установлению элементарной связи между сезонными изменениями и жизнью растений, животных и людей.
2. Организована работа с детьми по усвоению сезонных представлений посредством мнемотехники.
3. Повышена активность родителей в совместной деятельности по формированию сезонных представлений у детей.
















Объем и содержание работ

Направление деятельности
Содержание деятельности
ресурсы
Исполнители и соисполнители
Сроки реализации
Подготовительный этап (с 1. 09. 2014г по 30. 09. 2014г)

Аналитическая д-ть
Подборка материала, составление плана реализации проекта, привлечение родителей к формированию сезонных представлений у детей
Библиотечные материалы
педагоги

Сентябрь 2014г
Коммуникативная д-ть
Семинар-практикум для родителей "Использование мнемотехники в работе с детьми&q

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: